Середовища програмування для дітей

Очікувані результати навчання

4 ІФО 2-2.1-1 - визначає логічну послідовність подій

4 ІФО 2-2.2-4 - висловлює припущення щодо причини отримання неочікуваного результату


Проблемні питання

Як працюють роботи?


Презентація


Вправа

https://drive.google.com/open?id=1sJp85byWAnzYv3EF3_ftYzkHezYW8-me - заготовка Scratch-проекту

Середовище Scratch: https://scratch.mit.edu/


На цьому занятті докладно розглядаємо середовище Scratch, його складові, експериментуємо з блоками руху та зміни вигляду. Для прикладу пропоную проект, який моделює схід та захід Сонця. Може бути доцільно починати роботу із заготовки, в якій вже є спрайти Сонця, хмаринки, каменя та відповідні фони для сцени (у тому разі, якщо учні ще не мали достатнього досвіду роботи раніше) - варто орієнтуватись на рівень навичок конкретного класу.


Роботу в середовищі Scratch не варто виконувати за чіткою інструкцією - необхідно надавати простір для експериментів, досліджень, власних відкриттів, помилок та знахідок учнів. Проте, звичайно, на початкових етапах роботи варто продемонструвати основні можливості, показати відповідні приклади, прокоментувати їх принцип роботи.

Остання зміна: четвер 17 вересня 2020 8:39